感謝之詞

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開始啟用
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２、提供明確的回饋


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第九章  激發學生的學習動機


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１、班級經營構想概說


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四、維高斯基認知發展論之批評與限制：


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＊皮亞傑介紹


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4.潛伏期（incubation）


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各種合作學習法之比較


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