- 3月 06 週四 200820:31
身份證影本疑慮
- 3月 05 週三 200802:05
2006年時報周刊訪問郝譽翔老師
本文引用自：時報周刊 vol.1469, Tue, 18 Apr, 2006
http://magazine.sina.com.tw/chinatimesweekly/1469/2006-04-18/ba7578.shtml
2006年時報周刊訪問郝譽翔老師
文/ 小麥
想追郝譽翔嗎？她開出具冒險精神、獨立、性情穩定、
熱愛自由、幽默愛玩5大條件，外表學歷都不重要。／時報周刊
在社區大樓的泳池裡，被封為「美女作家」的郝譽翔，清柔的笑容依舊動人，但真正讓人驚艷不已的，是她難得輕解羅衫，換上比基尼泳裝，露出健美又帶著些許性感的好身材。
http://magazine.sina.com.tw/chinatimesweekly/1469/2006-04-18/ba7578.shtml
2006年時報周刊訪問郝譽翔老師
文/ 小麥
想追郝譽翔嗎？她開出具冒險精神、獨立、性情穩定、
熱愛自由、幽默愛玩5大條件，外表學歷都不重要。／時報周刊
在社區大樓的泳池裡，被封為「美女作家」的郝譽翔，清柔的笑容依舊動人，但真正讓人驚艷不已的，是她難得輕解羅衫，換上比基尼泳裝，露出健美又帶著些許性感的好身材。
- 3月 04 週二 200817:20
李惟平：百年西學記--讀「大清留美幼童記」
本文引用自：我在法學院的日子; 胡桃街新聞社
百年西學記--讀「大清留美幼童記」（上）
http://www.wretch.cc/blog/weipingli&article_id=9177908
http://blog.pixnet.net/weipingli/post/14235472
百年西學記--讀「大清留美幼童記」（下）
百年西學記--讀「大清留美幼童記」（上）
http://www.wretch.cc/blog/weipingli&article_id=9177908
http://blog.pixnet.net/weipingli/post/14235472
百年西學記--讀「大清留美幼童記」（下）
- 3月 04 週二 200817:02
李惟平：放洋前的心理準備
本文引用自此：台灣查某電子報 2007-Sep
http://blog.pixnet.net/taiwanwomen/post/9223546
放洋前的心理準備
文/ 李惟平（美國費城賓州大學法研所）
前言：
這篇「放洋前的心理準備」，是我在看了酪梨壽司部落格「好苦的洋墨水」之後寫下的。在「好苦的洋墨水」一文，一位留學生去信問壽司，如何面對留學生涯的辛苦。我於是想到過去一年來自己遭遇的種種酸甜苦辣，其中多半是辛酸。好在放洋之前，學長已先為我打過預防針，遇到挫折時，總以「不只有我覺得辛苦」的心情安慰自己。當初寫下這篇文章，主要對象為來美國攻讀法律碩士學位（LL.M）的新生，有些情況也許與其他科系不盡相同，但在異國文化衝擊與英文窘境方面卻可能同一，便請讀者斟酌參考。最後想說的是，面對挫折時，請記得自己並不孤單，因為有許許多多台灣留學生，也在同樣奮鬥。
------------------------------------------------------------------
最近看到酪梨壽司部落格裡熱烈討論留學生的辛苦 （見「好苦的洋墨水」），心有戚戚焉。
想到一年也快過了，七月之後法學院又將換上新面孔，過去也是看了學長部落格裡的文章，而有心理準備，現在就讓我傳下棒子，先幫學弟妹打個預防針，以下肺腑之言適用於要來美國念LLM的法學院新生。但也得事先聲明，個人資質性格有別，在此僅為參考用途，請學弟妹斟酌自身狀況，若有疑問，可請教其他親友或是有留學經驗之人士。（後面這幾句話聽起來好像美國藥品廣告...「本藥物不適用有XXX症候之人，若有疑問，服用前請洽詢醫師」）。
其實也就是那簡單幾點：
首先，最重要的是，英文聽不懂是正常的
英文這一關，是所有留學生最難熬的，不獨法學院學生如此。然而，英文的挑戰對法學院學生而言，卻比其他科系還來得大。主要原因是，法律的基礎是文字，而且是精確的文字，深奧的文字，能夠應付日常五四三的對話，聽懂六人行裡的笑話，並不代表你能瞭解課堂上所說的民事訴訟法管轄權，或是大法官審查基本權時適用的標準。我記得剛上暑期課的美國法導論時，本來仗著自己是外文系畢業的，應該還能應付，沒想到幾堂課下來，還是深感挫折（當然也可能是我在外文系時學習不精啦）。
另一個原因是，法律與社會、文化、歷史淵源極深，老師講述時，難免會引述美國歷史以及社會事件，身為外國人，若是對於美國社會不熟，往往對於他們熱切討論的內容一頭霧水。這種情況最常發生在憲法課裡，因為美國憲法是其社會演進的體現，而美國學生從高中開始便有憲法課，發表議論時頭頭是道如行雲流水。反觀外國學生，光是一個陌生的人名，可能就把我們卡死（而且更有可能的情況是，當我們初聽聞時，還無法分辨出原來他們講的是人名...），進入狀況參與論辯，更是不容易了。
最後的原因，也是最淺白的原因，就是，英語並非我們的母語，你怎能要求自己一下子就能聽懂這種就連平常美國人，也可能要花一點腦筋才能進入狀況的專業語言呢？就我來說，經過七個月的磨練，到現在還是有打結的時候。更糟糕的是，有時候大腦還會自動休息，讓一連串的英語快速飛過，就像過站不停的火車一樣。我一直以為這是一種「疲乏」的狀態，也就是英語聽久了是會累的，因為我還沒進階到像何嘉仁所說，「自然而然習慣兩種語言...」，到現在為止，我還是得要花上比中文更多的專注，才能融入課堂中的英語。
所以，英文聽不懂是正常的。若是未來學弟妹坐在課堂上如魚得水，那本人得要誠心說一句「景仰」。至於同感困苦的學弟妹，看到諸多學長姐斑斑血淚，心裡應該會覺得好過一些（當然學弟妹還是有可能會遇到那種如魚得水型、英文一級棒的學長姐，此時請記住，大部分的留學生不是那樣的）。我的同學獅子頭有句話講得很好，對未來學弟妹很有用，那就是「要學習與聽不懂的語言相處」。當我們在中文的環境下，很難體會那種上課如鴨子聽雷的經驗，一旦人在外國課堂，初初感受，不免震撼，此時千萬不要被嚇到了。只要記住很多人也有跟你一樣的狀況，然後繼續注意聽，記下你聽得懂得單字，回家想辦法找更多的資料輔助，總是會有進步。
那麼，如何改善被嚇到的情況呢？這就跟第二點課前預習有關了。
課前預習很重要
在台灣時，雖然老師諄諄告誡課前預習的重要性，但大部分人都把這四個字當耳邊風吧！然而在美國法學院，孩子，這樣搞下去是不行的！想要聽得懂上課討論的方法，就是課前一定要預習，一定要把老師指定的閱讀全都看完，這樣上起課來，你才能抓住重要的關鍵單字，瞭解課堂脈絡。更何況，美國法學院採「蘇格拉底」式的教學法，也就是老師並非一人演獨腳戲，而是採取與學生問答互動的方式。比如說，老師可能會問你某某案例的事實與爭點，法院如何分析，而你的看法又是如何。若是沒有預習，恐怕連老師的問題都聽不懂。所以，還是乖乖把書看完吧！
蘇格拉底沒有那麼可怕
在入學之前，可能是因為看了「哈佛新鮮人」那本書的關係，對於「蘇格拉底教學法」相當害怕，一來怕聽不懂老師的問題，二來怕回答不出，當場出糗。事實上一個半學期下來，也經歷過這樣的教學方式，才知道並不可怕。基本上，老師並不會咄咄逼人，問的問題多半也能在書上找得到答案，只要有預習，大概還是能吐出幾個單字，讓老師知道你回答的誠意，而老師遇到外國學生，也不會刁難。甚至更好的狀況是，透過與老師問答，學生反而更能瞭解案例的重點所在，釐清盲點。所以不要被傳說中的蘇格拉底嚇到了，但千萬記得要先預習。
上課要不要發言？
另一個與蘇格拉底同樣讓人聞風喪膽的傳聞是：「聽說上課要很踴躍發言」...。Well, 要我說的話，it depends. 就本人觀察，最熱衷發言的還是一年級的學生，個個像個英勇的小鬥士隨時準備出擊、問題與意見超多（像我現在上的國際公法課就是如此），然而二、三年級的學生就開始皮了，很多課堂上，能不講話就不講話，張開金口是給你老師面子（但還是有例外，譬如上學期的言論自由課，同學討論相當踴躍）。在這種情況下，我倒是覺得外國學生真不想發言的話，也無須勉強自己，因為老師都能體諒。但發言也不啻為磨練的好機會，至少，平常難得講英文，課堂上練一練也沒什麼不好。總而言之，不要因為自己搭不上話，而給自己偌大的壓力。
道不同不相為謀
在上面所引述的酪梨壽司日記中，提到在派對中「拿啤酒瓶拿到發酸，滿臉堆笑卻格格不入」，讓人心有所感。許多人編織的留學美夢，也許是晚上與同學在BAR裡hang out，白天郊遊踏青，然而來美之後，可能會發現這真的只是夢。當然還是有很多台灣學生在這裡相當融入美式生活，交了好朋友或是男女朋友，但交不到外國好友，也很常見，尤其在法學院更是如此。事實上，每天的reading多到看不完，應付明天老師的課堂點名都來不及了，哪有時間發展人際關係？即便有心拓展人際，也是有可能發現自己不太喜歡外國人喝酒作樂的交際方式。當然一直還是會聽聞有天縱英明、精力無限的前輩把二十四小時當四十八小時用，先跟老外打球打到半夜十一、二點，回到宿舍後趁著眾人皆睡我獨醒時加班開夜車，而日後果然成為法學界一方泰斗的故事。不過，孩子，能做到這樣，阿姐也是很恭喜你，但要是你告訴我你書怎麼念都念不完，沒時間參加其他LLM或是Wharton的party時，阿姐也是會拍拍肩膀告訴你說，人生就是要有所取捨，無須太苛責自己，保重青年有用身，學成後回國仍有強健身心，才是最重要的。
其實交到朋友，無須如此刻意，譬如說在課堂上一起作報告的美國同學，也能成為朋友。像是在電信法課堂上，我的同學提娜小姐，就遇到了好人傑森，而我的伙伴麥可先生也很不錯，除了幫我改報告外，也會順便提供下學期的選課意見。即便在LLM裡，也可以找到有話聊的朋友，譬如說土耳其的G小姐，與我同為已婚女性，兩人還是能互吐苦水。這些朋友都是在平常課堂互動中所認識，也許交情不見得深，但至少講起話來感覺很舒服。所以，我要說的是，可以各方嘗試，擴大交友圈，但也不見得要將自己變成另一種人，畢竟道不同不相為謀。
這就是現實
我在椰林的精華區，以及酪梨壽司的版上，看到很多留學生的心情故事，又看到最近一些剛申請上LLM的學弟妹在其他版上詢問轉JD或是繼續深造的機會，我不禁想起去年的我們，然後再回憶起Upenn學長James一年前跟我說過的話，而這一年來我愈能愈體會那些話的意涵。要是問我留學感想，我會說，這是一個很難得的經驗，因為身為外國人，你必須一一處理很多在國內無法體會的事。我覺得，自己是在不斷的難堪中成長：聽不懂的難堪、無法完全表達自己的難堪、不能融入的難堪、不再是群體中活躍人物的難堪、體會到自己對生活無能的難堪、沒錢的難堪....等，甚至當你上課時看到JD學生瘋狂MSN（喔～應該是AOL，他們連貫用的即時訊息軟體都跟我們不一樣）、上網購物、看照片、寫信時，你卻非得全神貫注才聽得懂老師在說什麼，而他們卻又能時不時舉手說些言不及義的話，心裡真會忿忿不平，想說「要是說中文的話，老娘一次可以比你做更多事...」。但，這就是現實，現在的你人在異鄉，必須說異國的語言，在異邦的社會生活，而其實你才是異邦人。你只能想辦法度過這些難堪，努力維持自己的精神健全程度，然後期望有一天中文也能成為強勢語言，讓這些「外國人」有機會也能來體會異邦求學的心情。
最後我也不想說什麼勵志的話。有位學長說得很好，「國內的老師總是把留學生活說得太美了，總應該要告訴學生一些現實面啊～」。很多人描繪過留學的美麗光明面，我也無須錦上添花。只是想指出一些可能遇到的難題，然後告訴學弟妹說，「不是只有你一個人面對過這種難題，不過你可以怎麼做，讓情況有所改善」，就像當初學長告訴我的那樣...
--
李惟平簡介
http://www.wretch.cc/blog/weipingli
http://blog.pixnet.net/weipingli
李惟平，英文姓名：Li, Wei-ping，電話：312-823-5988，
地址：3900 Chestnut St. #1031, <city w:st="on">Philadelphia</city>, <state w:st="on">PA</state> <postalcode w:st="on">19104，
</postalcode> 唸過外文、新聞、法律，曾任記者、外電編譯，
現在是新出爐的美國費城賓州大學法學碩士。
<address w:st="on"> <postalcode w:st="on"></postalcode> </address>
http://blog.pixnet.net/taiwanwomen/post/9223546
放洋前的心理準備
文/ 李惟平（美國費城賓州大學法研所）
前言：
這篇「放洋前的心理準備」，是我在看了酪梨壽司部落格「好苦的洋墨水」之後寫下的。在「好苦的洋墨水」一文，一位留學生去信問壽司，如何面對留學生涯的辛苦。我於是想到過去一年來自己遭遇的種種酸甜苦辣，其中多半是辛酸。好在放洋之前，學長已先為我打過預防針，遇到挫折時，總以「不只有我覺得辛苦」的心情安慰自己。當初寫下這篇文章，主要對象為來美國攻讀法律碩士學位（LL.M）的新生，有些情況也許與其他科系不盡相同，但在異國文化衝擊與英文窘境方面卻可能同一，便請讀者斟酌參考。最後想說的是，面對挫折時，請記得自己並不孤單，因為有許許多多台灣留學生，也在同樣奮鬥。
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最近看到酪梨壽司部落格裡熱烈討論留學生的辛苦 （見「好苦的洋墨水」），心有戚戚焉。
想到一年也快過了，七月之後法學院又將換上新面孔，過去也是看了學長部落格裡的文章，而有心理準備，現在就讓我傳下棒子，先幫學弟妹打個預防針，以下肺腑之言適用於要來美國念LLM的法學院新生。但也得事先聲明，個人資質性格有別，在此僅為參考用途，請學弟妹斟酌自身狀況，若有疑問，可請教其他親友或是有留學經驗之人士。（後面這幾句話聽起來好像美國藥品廣告...「本藥物不適用有XXX症候之人，若有疑問，服用前請洽詢醫師」）。
其實也就是那簡單幾點：
首先，最重要的是，英文聽不懂是正常的
英文這一關，是所有留學生最難熬的，不獨法學院學生如此。然而，英文的挑戰對法學院學生而言，卻比其他科系還來得大。主要原因是，法律的基礎是文字，而且是精確的文字，深奧的文字，能夠應付日常五四三的對話，聽懂六人行裡的笑話，並不代表你能瞭解課堂上所說的民事訴訟法管轄權，或是大法官審查基本權時適用的標準。我記得剛上暑期課的美國法導論時，本來仗著自己是外文系畢業的，應該還能應付，沒想到幾堂課下來，還是深感挫折（當然也可能是我在外文系時學習不精啦）。
另一個原因是，法律與社會、文化、歷史淵源極深，老師講述時，難免會引述美國歷史以及社會事件，身為外國人，若是對於美國社會不熟，往往對於他們熱切討論的內容一頭霧水。這種情況最常發生在憲法課裡，因為美國憲法是其社會演進的體現，而美國學生從高中開始便有憲法課，發表議論時頭頭是道如行雲流水。反觀外國學生，光是一個陌生的人名，可能就把我們卡死（而且更有可能的情況是，當我們初聽聞時，還無法分辨出原來他們講的是人名...），進入狀況參與論辯，更是不容易了。
最後的原因，也是最淺白的原因，就是，英語並非我們的母語，你怎能要求自己一下子就能聽懂這種就連平常美國人，也可能要花一點腦筋才能進入狀況的專業語言呢？就我來說，經過七個月的磨練，到現在還是有打結的時候。更糟糕的是，有時候大腦還會自動休息，讓一連串的英語快速飛過，就像過站不停的火車一樣。我一直以為這是一種「疲乏」的狀態，也就是英語聽久了是會累的，因為我還沒進階到像何嘉仁所說，「自然而然習慣兩種語言...」，到現在為止，我還是得要花上比中文更多的專注，才能融入課堂中的英語。
所以，英文聽不懂是正常的。若是未來學弟妹坐在課堂上如魚得水，那本人得要誠心說一句「景仰」。至於同感困苦的學弟妹，看到諸多學長姐斑斑血淚，心裡應該會覺得好過一些（當然學弟妹還是有可能會遇到那種如魚得水型、英文一級棒的學長姐，此時請記住，大部分的留學生不是那樣的）。我的同學獅子頭有句話講得很好，對未來學弟妹很有用，那就是「要學習與聽不懂的語言相處」。當我們在中文的環境下，很難體會那種上課如鴨子聽雷的經驗，一旦人在外國課堂，初初感受，不免震撼，此時千萬不要被嚇到了。只要記住很多人也有跟你一樣的狀況，然後繼續注意聽，記下你聽得懂得單字，回家想辦法找更多的資料輔助，總是會有進步。
那麼，如何改善被嚇到的情況呢？這就跟第二點課前預習有關了。
課前預習很重要
在台灣時，雖然老師諄諄告誡課前預習的重要性，但大部分人都把這四個字當耳邊風吧！然而在美國法學院，孩子，這樣搞下去是不行的！想要聽得懂上課討論的方法，就是課前一定要預習，一定要把老師指定的閱讀全都看完，這樣上起課來，你才能抓住重要的關鍵單字，瞭解課堂脈絡。更何況，美國法學院採「蘇格拉底」式的教學法，也就是老師並非一人演獨腳戲，而是採取與學生問答互動的方式。比如說，老師可能會問你某某案例的事實與爭點，法院如何分析，而你的看法又是如何。若是沒有預習，恐怕連老師的問題都聽不懂。所以，還是乖乖把書看完吧！
蘇格拉底沒有那麼可怕
在入學之前，可能是因為看了「哈佛新鮮人」那本書的關係，對於「蘇格拉底教學法」相當害怕，一來怕聽不懂老師的問題，二來怕回答不出，當場出糗。事實上一個半學期下來，也經歷過這樣的教學方式，才知道並不可怕。基本上，老師並不會咄咄逼人，問的問題多半也能在書上找得到答案，只要有預習，大概還是能吐出幾個單字，讓老師知道你回答的誠意，而老師遇到外國學生，也不會刁難。甚至更好的狀況是，透過與老師問答，學生反而更能瞭解案例的重點所在，釐清盲點。所以不要被傳說中的蘇格拉底嚇到了，但千萬記得要先預習。
上課要不要發言？
另一個與蘇格拉底同樣讓人聞風喪膽的傳聞是：「聽說上課要很踴躍發言」...。Well, 要我說的話，it depends. 就本人觀察，最熱衷發言的還是一年級的學生，個個像個英勇的小鬥士隨時準備出擊、問題與意見超多（像我現在上的國際公法課就是如此），然而二、三年級的學生就開始皮了，很多課堂上，能不講話就不講話，張開金口是給你老師面子（但還是有例外，譬如上學期的言論自由課，同學討論相當踴躍）。在這種情況下，我倒是覺得外國學生真不想發言的話，也無須勉強自己，因為老師都能體諒。但發言也不啻為磨練的好機會，至少，平常難得講英文，課堂上練一練也沒什麼不好。總而言之，不要因為自己搭不上話，而給自己偌大的壓力。
道不同不相為謀
在上面所引述的酪梨壽司日記中，提到在派對中「拿啤酒瓶拿到發酸，滿臉堆笑卻格格不入」，讓人心有所感。許多人編織的留學美夢，也許是晚上與同學在BAR裡hang out，白天郊遊踏青，然而來美之後，可能會發現這真的只是夢。當然還是有很多台灣學生在這裡相當融入美式生活，交了好朋友或是男女朋友，但交不到外國好友，也很常見，尤其在法學院更是如此。事實上，每天的reading多到看不完，應付明天老師的課堂點名都來不及了，哪有時間發展人際關係？即便有心拓展人際，也是有可能發現自己不太喜歡外國人喝酒作樂的交際方式。當然一直還是會聽聞有天縱英明、精力無限的前輩把二十四小時當四十八小時用，先跟老外打球打到半夜十一、二點，回到宿舍後趁著眾人皆睡我獨醒時加班開夜車，而日後果然成為法學界一方泰斗的故事。不過，孩子，能做到這樣，阿姐也是很恭喜你，但要是你告訴我你書怎麼念都念不完，沒時間參加其他LLM或是Wharton的party時，阿姐也是會拍拍肩膀告訴你說，人生就是要有所取捨，無須太苛責自己，保重青年有用身，學成後回國仍有強健身心，才是最重要的。
其實交到朋友，無須如此刻意，譬如說在課堂上一起作報告的美國同學，也能成為朋友。像是在電信法課堂上，我的同學提娜小姐，就遇到了好人傑森，而我的伙伴麥可先生也很不錯，除了幫我改報告外，也會順便提供下學期的選課意見。即便在LLM裡，也可以找到有話聊的朋友，譬如說土耳其的G小姐，與我同為已婚女性，兩人還是能互吐苦水。這些朋友都是在平常課堂互動中所認識，也許交情不見得深，但至少講起話來感覺很舒服。所以，我要說的是，可以各方嘗試，擴大交友圈，但也不見得要將自己變成另一種人，畢竟道不同不相為謀。
這就是現實
我在椰林的精華區，以及酪梨壽司的版上，看到很多留學生的心情故事，又看到最近一些剛申請上LLM的學弟妹在其他版上詢問轉JD或是繼續深造的機會，我不禁想起去年的我們，然後再回憶起Upenn學長James一年前跟我說過的話，而這一年來我愈能愈體會那些話的意涵。要是問我留學感想，我會說，這是一個很難得的經驗，因為身為外國人，你必須一一處理很多在國內無法體會的事。我覺得，自己是在不斷的難堪中成長：聽不懂的難堪、無法完全表達自己的難堪、不能融入的難堪、不再是群體中活躍人物的難堪、體會到自己對生活無能的難堪、沒錢的難堪....等，甚至當你上課時看到JD學生瘋狂MSN（喔～應該是AOL，他們連貫用的即時訊息軟體都跟我們不一樣）、上網購物、看照片、寫信時，你卻非得全神貫注才聽得懂老師在說什麼，而他們卻又能時不時舉手說些言不及義的話，心裡真會忿忿不平，想說「要是說中文的話，老娘一次可以比你做更多事...」。但，這就是現實，現在的你人在異鄉，必須說異國的語言，在異邦的社會生活，而其實你才是異邦人。你只能想辦法度過這些難堪，努力維持自己的精神健全程度，然後期望有一天中文也能成為強勢語言，讓這些「外國人」有機會也能來體會異邦求學的心情。
最後我也不想說什麼勵志的話。有位學長說得很好，「國內的老師總是把留學生活說得太美了，總應該要告訴學生一些現實面啊～」。很多人描繪過留學的美麗光明面，我也無須錦上添花。只是想指出一些可能遇到的難題，然後告訴學弟妹說，「不是只有你一個人面對過這種難題，不過你可以怎麼做，讓情況有所改善」，就像當初學長告訴我的那樣...
--
李惟平簡介
http://www.wretch.cc/blog/weipingli
http://blog.pixnet.net/weipingli
李惟平，英文姓名：Li, Wei-ping，電話：312-823-5988，
地址：3900 Chestnut St. #1031, <city w:st="on">Philadelphia</city>, <state w:st="on">PA</state> <postalcode w:st="on">19104，
</postalcode> 唸過外文、新聞、法律，曾任記者、外電編譯，
現在是新出爐的美國費城賓州大學法學碩士。
<address w:st="on"> <postalcode w:st="on"></postalcode> </address>
- 3月 04 週二 200803:03
鬼才導演陳玉勳創意十足坐擁廣告大獎
鬼才導演陳玉勳創意十足坐擁廣告大獎
(淡江時報第 705 期 2008-03-03)
http://tkutimes.tku.edu.tw/New/2006/detail.php?seqno=0000017964
【記者林宛靜專訪 / 陳振堂攝影】
- 3月 04 週二 200802:31
追憶逝水年華紙本的浪漫
本文引用自此：紙本的浪漫2008-02-19 22:57
http://blog.chinatimes.com/haoyh1021/archive/2008/02/19/247846.html
拍攝取景地點：淡水, "有河book "書店，西門町，洛陽停車場頂樓...等
引用《A la recherche du temps perdu（追憶逝水年華）》第七部語句：
如果說在那段時間裡，死亡的念頭如人們所感到的那樣，
使我的愛情黯然失色，那麼已有些很久以來，
對愛情的緬懷卻又幫助我......
可在導演李鼎部落格中觀賞。http://www.wretch.cc/blog/dingo5921&article_id=8771595
紙本的浪漫完整版
紙本的浪漫劇照
紙本的浪漫幕後花絮1
紙本的浪漫幕後花絮2
紙本的浪漫幕後花絮3
紙本的浪漫幕後花絮4
紙本的浪漫幕後花絮5
紙本的浪漫幕後花絮6
背景音樂簡介
http://jcrewgirl.blogspot.com/2007/10/blog-post_27.html
http://www.wretch.cc/album/show.php?i=dingo5921&b=47&f=1777370850&p=6
"傷心人"（原名： "還會不會想起我"）
李鼎作詞 ; 栗錦演唱
多年以後
我還以為什麼都看透
才知一首老情歌
未唱完淚已流
沒說夠的哀愁 撐不住的念頭
傷心歌傷痛 傷痛割傷口
成熟不過換成歌來吼
「從此以後……」
還沒說完妳就淚先流
從此以後再沒有
讓誰再決定我
說不完的理由 以為會不在乎
誰知答案苦 答案苦不出
釋放了妳 自由成孤獨
明白了 看清了
難道就要變成傷心人
走過一街 越過一城
爲什麼觸景就傷情深
沉默的夜 喧鬧的街
嘲笑每一個到不了的永遠
唱累的歌 唱不住
心疼痛過的情節 一遍遍在上演
那年以後
唯一一次見妳在夢中
我想往事已成空
緣很難再重頭
我想我能明瞭 忘記妳會最好
遠走到天涯 天涯到海角
發現竟然原地想妳好
明白了 看清了
難道就要變成傷心人
走過一街 越過一城
爲什麼觸景就傷情深
這樣的夜 這樣的街
嘲笑每個到不了的永遠
唱累的歌 唱不住
心疼痛過的情節 一遍遍在上演
明白了 看清了
難道就要變成傷心人
走過一街 越過一城
爲什麼觸景就傷情深
若有一天
妳回來這兒
發現我們曾任性刻下的認真
還會不會
想起我
告訴妳身邊的人
或沉默不出聲
編按： 追憶逝水年華簡介
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010249859
如果要巴黎人選一本代表法國文學的書，毫無疑問會是《追憶逝水年華》。普魯斯特這部耗時十四年，總計七卷的長篇，可以說是現代文學史上最華麗的傳奇。其卓越的意識流技巧與對心靈追索的細膩描寫更讓普魯斯特成為二十世紀最重要的作者。這部作品法文原版於一九二○年代分批出版，中文版雖有聯經譯本，不過該譯本七人分譯。現時報出版邀請大陸法文知名譯者周克希全心投入重譯鉅著，令人期待。
- 3月 03 週一 200817:39
家：冰雪中的溫柔堡壘
本篇文章引用自此：北歐四季透明筆記
http://www.wretch.cc/blog/saurregwen&article_id=14675197
家：冰雪中的溫柔堡壘
- 3月 02 週日 200804:47
卓別林1921年作品《尋子遇仙記》
卓別林
Charlie Chaplin
http://video.google.com/videosearch?q=Charlie+Chaplin
The Kid, Charlie Chaplin, 1921
【尋子遇仙記（孤兒流浪記）】
這是部兼具喜趣與幽默，而又能感人至深的卓別林式影片，
1921年攝製的。卓別林與6歲童星傑克．庫根精采合作演出，
應該是影史上空前絕後的最佳拍檔。
周星馳《長江七號》在電影內容上與卓別林的《尋子遇仙記》
有異曲同工之妙。
http://www.youtube.com/watch?v=P8Fwruk78yU
Charlie Chaplin
http://video.google.com/videosearch?q=Charlie+Chaplin
The Kid, Charlie Chaplin, 1921
【尋子遇仙記（孤兒流浪記）】
這是部兼具喜趣與幽默，而又能感人至深的卓別林式影片，
1921年攝製的。卓別林與6歲童星傑克．庫根精采合作演出，
應該是影史上空前絕後的最佳拍檔。
周星馳《長江七號》在電影內容上與卓別林的《尋子遇仙記》
有異曲同工之妙。
http://www.youtube.com/watch?v=P8Fwruk78yU
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